воскресенье, 24 января 2021 г.

Звук Щ.

 Звук Щ.

Составной звук Щ образуется из удвоенного мягкого звука ШЬШЬ. Кончик языка при Щ опущен к «стыку» альвеол и нижних передних зубов.

Звук Ч.

 Звук Ч.

Звук Ч легкий «взрывной», составной звук Ч образуется из двух звуков, при мгновенном переходе от ТЬ к ШЬ

воскресенье, 17 января 2021 г.

Дифференциация звуков Б-П

 П-Б

Губные взрывные

Губы плотно сомкнуты и разрываются по горизонтали от напора выдыхаемого воздуха. При этом нижняя челюсть несколько опускается, а язык лежит плоско. При произнесении «Б» голосовые связки вибрируют.

воскресенье, 10 января 2021 г.

Дифференциация в речи звуков К-Г(Х)

 К-Г(Х)

К-Г - заднеязычнные взрывные, согласная ХХ’ - заднеязычная щелевая. При артикуляции твердых звуков глухого К и звонкого Г- язык оттянут назад, задняя часть спинки языка поднята и упирается в мягкое небо, кончик - у нижних зубов. На звуке Г связки сомкнуты и вибрируют. При произнесении мягких Г К средняя часть спинки языка поднимается к твердому небу. Небная занавеска всегда поднята.

При произнесении Х язык отодвигается назад и приближается к мягкому небу. Между языком и небом образуется щель, через которую, создавая шум, с трением проходит воздух.

четверг, 7 января 2021 г.

Нарушения письменной речи: виды, коррекция и профилактика

Основные нарушения письменной речи

В современном мире все чаще встречаются дети, испытывающие серьезные проблемы при овладении письменной речью. Все это приводит к сложностям в усвоении тех или иных школьных предметов, ведь навык письма имеет очень большую социальную значимость.

Рекомендации для работы с учащимися имеющими трудности в обучении

  Назначение любого учреждения образования – обеспечение максимально возможной реализации каждым обучающимся имеющихся у него потенциальных ...